El CGE respondió al reclamo de Cresto por las escuelas afectadas por el temporal
El reclamo por el estado de establecimientos educativos de Concordia afectados por el fuerte temporal de julio generó un cruce entre el diputado provincial Enrique Cresto y el director de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar del Consejo General de Educación, Bruno Frizzo.
Luego de que Cresto pidiera explicaciones por las demoras en las reparaciones, Frizzo defendió las intervenciones realizadas por la Provincia y cuestionó el momento elegido por el legislador para plantear públicamente el tema.
“Lamento que se intente utilizar la preocupación legítima de las familias para intentar un recupero del protagonismo político que perdieron”, manifestó el funcionario.
“Aparece tres meses después”
Frizzo recordó que el temporal ocurrió el 17 de julio y aseguró que los trabajos comenzaron prácticamente de inmediato.
Según explicó, durante esa misma noche se organizaron las primeras acciones y al día siguiente comenzaron a trabajar equipos técnicos junto al Ministerio de Planeamiento y los municipios involucrados.
El funcionario también cuestionó directamente la actuación de Cresto durante aquel momento.
“Todos los legisladores del departamento colaboraron activamente, a excepción del diputado Cresto, que aparece tres meses después a pedir explicaciones sobre una situación que atendemos desde el primer momento”, afirmó.
En ese contexto, calificó la intervención del legislador como una búsqueda de protagonismo político.
Las expresiones corresponden a la postura de Frizzo y forman parte del cruce surgido a partir del reclamo realizado por Cresto.
Qué dijo sobre la Escuela Madame Curie
Uno de los establecimientos mencionados es la Escuela Primaria Nº 8 “Madame Curie”, de Villa Zorraquín.
Frizzo aseguró que actualmente las clases se desarrollan con normalidad y en jornada completa, aunque reconoció que todavía existen tareas por terminar.
Según detalló, las reparaciones sobre la cubierta se ejecutaron por etapas y actualmente quedarían pendientes trabajos vinculados con la colocación del cielorraso.
“Una cosa es que queden trabajos por finalizar y otra muy distinta es presentar la situación como si el Estado hubiera abandonado la escuela”, sostuvo.
También indicó que para las intervenciones en la Madame Curie y la Escuela Nº 17 “Diógenes de Urquiza” se articuló un esquema con personal del CGE y materiales donados por la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande (CTM).
La situación en La Criolla
Frizzo también se refirió a la Escuela Nº 64 “Juan Bautista Alberdi”, ubicada en La Criolla, otro de los establecimientos afectados.
Según explicó, allí los daños provocados por el temporal fueron más importantes y se sumaron a un deterioro edilicio que, de acuerdo con el funcionario, ya existía previamente.
Para ese establecimiento aseguró que se trabaja junto al Ministerio de Planeamiento en un proyecto de reparación integral.
Mientras tanto, señaló que fueron acondicionados espacios transitorios con el objetivo de mantener la continuidad del ciclo lectivo.
También respondió por los programas de infraestructura
Otro punto del cruce surgió por la propuesta de Cresto de recuperar anteriores programas destinados a infraestructura escolar.
Frizzo rechazó esa alternativa y defendió el esquema utilizado por la actual administración.
“Si se trata de volver al programa que nos dejó las escuelas en el estado en que las recibimos, prefiero seguir ejecutando el nuestro, que consiste en trabajar todos los días para repararlas y mejorarlas”, manifestó.
El funcionario también sostuvo que durante la actual gestión se realizaron obras en más de la mitad de los establecimientos educativos de Entre Ríos.
El debate queda ahora centrado en el avance efectivo de las reparaciones pendientes y los plazos para su finalización, particularmente en las escuelas de Concordia afectadas por el temporal de julio.
