Inauguraron un aula sensorial en una escuela especial de Concordia
La Escuela Integral N° 25 “María Ana Mac Cotter de Madrazzo” de Concordia cuenta desde ahora con un aula sensorial especialmente diseñada para fortalecer los procesos de enseñanza, estimulación y acompañamiento de los estudiantes que asisten a la institución.
La inauguración fue realizada por la Delegación Argentina ante la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande (CTM), en el marco de un proyecto orientado a mejorar las condiciones educativas y promover una mayor inclusión dentro del sistema escolar.
Un espacio para potenciar el aprendizaje
El nuevo aula sensorial fue concebida como un entorno especialmente equipado para estimular diferentes capacidades cognitivas, motrices y sensoriales de los alumnos.
Este tipo de espacios permite desarrollar actividades adaptadas a las necesidades de cada estudiante, favoreciendo la concentración, la comunicación, la integración y el bienestar emocional.
Tecnología para la educación especial
Además de la inauguración del aula, la institución recibió equipamiento tecnológico destinado a fortalecer las propuestas pedagógicas que se desarrollan diariamente.
Desde la escuela destacaron que estos recursos permitirán ampliar herramientas de trabajo para docentes y profesionales que acompañan los procesos educativos.
Participación de autoridades
La actividad fue encabezada por el presidente de la Delegación Argentina ante CTM Salto Grande, Alejandro Daneri.
También participaron el secretario general de la Gobernación de Entre Ríos, Mauricio Colello, y el intendente de Concordia, Francisco Azcué.
Inclusión y accesibilidad
La iniciativa forma parte de una serie de acciones destinadas a fortalecer la educación especial y garantizar mayores oportunidades de desarrollo para niños y jóvenes que concurren a la institución.
Desde los organizadores remarcaron que la incorporación de estos espacios representa una herramienta fundamental para continuar construyendo una educación más inclusiva y accesible.
