Viernes, 9 de Octubre de 2026
Locales 08/10/2026

Se realizó en Concordia una jornada en defensa de la educación secundaria para jóvenes y adultos

Docentes, estudiantes y referentes de las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos (ESJA y ESA), junto a AGMER Concordia, se concentraron en Plaza Urquiza para rechazar la reforma curricular impulsada por el Consejo General de Educación y expresar su preocupación por posibles recortes.

Se realizó en Concordia una jornada en defensa de la educación secundaria para jóvenes y adultos

Se realizó en Concordia una jornada en defensa de la educación secundaria para jóvenes y adultos

Este jueves se desarrolló en Plaza Urquiza una jornada de protesta en defensa de la educación secundaria para jóvenes y adultos. La convocatoria reunió a referentes de las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos (ESJA y Anexos ESA), integrantes de AGMER Concordia, estudiantes y vecinos.

La movilización tuvo como principal objetivo expresar el rechazo a la reforma curricular que impulsa el Consejo General de Educación (CGE), ante la falta de definiciones oficiales sobre su implementación y el posible reemplazo del sistema actual por una estructura modular.

Desde los sectores convocantes señalaron que la incertidumbre genera preocupación entre docentes y estudiantes, ya que temen que los cambios deriven en una reducción de horas cátedra, cierre o fusión de cursos y establecimientos, además de afectar la continuidad de las trayectorias educativas de quienes estudian y trabajan.

Durante la jornada, los manifestantes remarcaron que la educación para jóvenes y adultos constituye un derecho social fundamental y reclamaron que cualquier modificación del sistema educativo sea debatida con las comunidades educativas antes de su aplicación.

También recordaron que existen pedidos de informes presentados en la Legislatura provincial para conocer el alcance de la reforma y solicitar garantías para estudiantes y trabajadores del sector.

Desde AGMER Concordia insistieron en la necesidad de preservar la modalidad educativa, al considerar que cumple un rol clave para quienes buscan finalizar sus estudios secundarios mientras desarrollan actividades laborales o familiares.